6月17日，一场融合企业培训与文化创作的AI利用成就展示在新闻传媒学院进行。来自新闻学、网络与新媒体、播音与主持艺术三个专业的170余名学生，经过与内蒙古来元数字科技有限公司为期一周的深度合作培训，将人为智能技术利用于内蒙古民歌、民间故事、非遗技艺及纪实故事的数字化创作中，交出了一份产教融合的活泼答卷。

学院在专业见习活动中引入行业资源与技术力量，采取“企业导师驻场讲授+学院老师全程领导”的双轨模式，将真实项目引入讲堂。从前一周，来元数字科技的企业导师团队为学生系统讲授了AI天生内容技术的前沿利用，从提醒词工程到图像天生，从分镜设计到音画合成，学生们在真实项目中实现了技术进建与内容出产的全流程实训。

校企双方将AI技术与内蒙古丰硕的文化资源深度融合，疏导学生在创作中实现对一系列拥有代表性的文化符号的数字化表白。巴拉根仓的智慧故事、猎人海力布舍己救人的传说、苏和的白马与马头琴的由来等经典篇章，被学生借助AI技术转化为动画短片与数字绘本；卓资山熏鸡造作技艺、净水河面塑、蒙古族皮雕等非遗项目，通过AI实现了从静态图片到动态演示、从文字描述到沉浸式视觉出现的创新表白。昭君入塞的汗青画卷、草原英雄幼姐妹龙梅玉荣的动人故事、殷玉珍的治沙传奇，以“国度孩子」嘏健、戍边人物阿迪雅、敖云其木格、尼玛等北疆儿女的动人故事，也在AI的辅助下以全新形貌在展示现场亮相。“诺恩吉雅”、“四岁的海溜马”、“万丽”、“鸿雁”等民歌故事，则被转化为音乐短片，古老旋律有了新的视听载体。

40多部文章的展示环节中，企业领导教员与学院专衣废师共同对文章进行了现场点评，从技术利用、文化表白、创意出现等维度赐与针对性建议。“学生在短短一周内实现了从技术进建到内容创作的齐全关环，不少文章已具备相当的专业水准。”来元数字科技企业导师赵兴光暗示。学院教员则从叙事结构和文化内涵角度提出改进方向，激励学生在技术辅助下更深刻地挖掘故事背后的心灵内核。“以前感触AI离传统文化很远，这次亲手用AI把老故事‘做’出来，才真正感触到技术的温度”，2023级新闻学班的闫欣在展示现场感伤路。这种“企业技术+学院内容”的双线评价机造，正是这次校企协同育人的特色地点。

在AIGC技术深刻沉塑内容出产方式的布景下，新闻传媒学院自动将企业资源引入讲授实际，通过校企合作构建了“工具实训—协同创作—创新开发”的进阶造就系统。这次培训不仅让学生把握了AI内容天生、数字影像造作等前沿技术，更在实际中加深了对本土文化的理解和认同。