为进一步落实师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理想,造就合格的幼儿老师。我院于10月16日-11月3日,分批组织学前教育专业各级共204名学生前往5所优质幼儿园发展为期两周的教育见习活动。
教育见习是师范专业沉要的实际性讲授环节之一。见习前,学院组织所有带队老师召开见习带头大会,领导并强调见习期间的日常行为规范。入园后,各幼儿园进行碰头会,介绍幼儿园根基情况和办学特色,援手各人充分相识见习单元,更好地融入班级见习。见习期间,同学们严格遵守学堂见习治理法子,自动熟悉幼儿园的一日活动通例和工作特点,当真观摩、组织幼儿园讲授活动,充分阐扬自己的专业技术,积极参加见习活动。
通过教育见习活动,学生全面相识了幼儿园工作各个环节,加深了对理论知识的理解,履历到幼儿老师这个职业的庆幸与责任,学生在实际中发现问题,不休反思、实际,在“思”与“学”中收成真知,这是师范生造就的必经之路,也是我院造就师范生所遵循的理想。

