为深刻贯彻落实正确政绩观要求，扎实推动第二批师范类专业认证工作，健全讲授质量保险与监控系统，全面提升师范类人才造就质量，讲授评估与质量监测中心于3月31日在综合楼1101会议室召开2026年春季学期师范类专业学生座谈会 。
会上，讲授评估与质量监测中心向各专业学生代表解读了师范类专业认证的主题理想，即“学生中心、产出导向、持续改进”，并萦绕人才造就全流程，聚焦指标设定、课程讲授、前提保险、实际育人、学生发展及质量监控等关键环节发展互换，宽泛听取学生定见建议，共网络有效定见建议70余条 。
下一步，中心将系统梳理座谈成就，造订问题清单，明确责任分工，逐项推动整改落实，持续提升师范类专业建设水平，为造就高素质师范人才提供有力支持 。
美术学、音乐学、幼学教育、数学与利用数学等四个师范类专业各年级学生代表，以及教务处、讲授评估与质量监测中心有关人员参与会议 。
