每个老师要把思想统一到评估上来，人人关切评估，个个参加评估。人报答评估做贡献，不利于评估的话不说，不利于评估的事不做，所有以评估为沉。评建工作中形成的所有资料力求真实、规范、正确无误。每位老师的教案、试卷、论文评语、讲授跋文、试卷分析、听课评课资料、课件学术论文等，都要正确真实，切合评估要求。要狠抓讲授质量、治理质量和育人质量，把提高讲授质量作为评建工作的沉中之沉，不仅各个讲授环节应做到高尺度、严要求，并且各个讲授活动都要力求规范有序、成效显著，不仅教员应有一个优良的教风，教书育人，为人师表，并且要教育学生端正进建态度，设置优良的学风。形成优良的班风、系风。