为了进一步强化讲授治理，规范讲授秩序，经系务会钻研，特造订了本法子。一、通常讲授变乱

1、迟到、早退5分钟以内；

2、未经核准轻易增减课时；

3、考试、考查期间，未按时到考；

4、试卷考试、考查题或成就未按时上交；

5、擅自调换课程一次；

6、未批阅的作业数达作业总数的1/4以上；

7、未按时实现讲授进度；

8、未按时上交讲授打算与总结；

9、下课后没擦黑板或白板；

10、下课后没关机；

二、严沉讲授变乱

1、缓步飞短流长，缓步反动舆论；

2、擅自？；

3、旷课；

4、擅自更改讲授进度、打算；

5、擅自增减课时10节以上；

6、泄漏试题，徇私舞弊，阅卷不公，考试成就与现实不符；

7、回绝接受讲授工作；

8、未落实任课老师而影响讲授的；

9、授课无教案、无提纲；

10、老师擅自采办教材，强造让学生采办；

11、讲授无打算、无进度；

12、轻易不参与教研活动3次以上；

13、酒后上课；

三、讲授变乱的处置法子

1、对通常讲授变乱者要品评教育、传递，并要求期限更正。

2、通常讲授变乱累计3次以上，按严沉讲授变乱论处。

3、对严沉讲授变乱者要进行严格品评教育和传递，并期限更正，不接受品评、不更正，则调整其工作，直至赐与行政纪律处罚。同时，对造成严沉讲授变乱的老师，每一次从年度查核分中扣3分，从职称量化查核分中扣除2分，并且年度查核等级定为不合格。