为提升我校领导员团队综合素养,加强领导员行列的凝聚力和战斗力,提高领导员的业务能力和工作水平,进一步加强领导员行列建设,切实解决学生治理工作中的现实问题,11月5日,学堂进行领导员综合素养提升进建会暨第四期领导员沙龙,学生工作部部长常喜主持会议,学生工作部整个成员、各学院领导员参与会议。
会议通报进建中国共产党第二十届中央委员会第四次整个会议公报,强调与会人员要深刻意识全会心灵的沉大意思,把进建贯彻全会心灵作为首要政治工作,逐字逐句研读《公报》原文,做到学深悟透、融会贯通并将进建成就转化为推动“大学工”格局和“大思政”工作模式的壮大动力。
常喜结合进建会关于“发展学生工作与学生涯动的五个明确”的专题内容,强调整个领导员要明确“以学生为本”的育人主题理想,萦绕讲授与治理结合、学生行为规范、安全教育等领域,强化责任担任,将学生治理工作与沟通、讲堂、活动、文化、网络等方面深度融合,以适应学生治理、服务工作的新局势、新要求,加强领导员行列的进建与发展,持续改进工作步骤,注沉因材施教、分类领导,提升工作质量,抓住关键工作节点,以评促改,推动学生工作迈向新台阶。
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