???? 6月29日下午3时，蒙古学学院（翻译学学院、翻译钻研中心）约请了蒙古国社会科学院巴图吉雅教授为我院老师作了题为《用语族说话、方言资料来考证蒙古语状态语法范...
???6月19日上午，蒙古学学院（翻译学学院、翻译钻研中心）约请了中国社会科学院凯时尊龙人生就是博学与人类学钻研所钻研员，中国社会科学院大学教授曹路巴特尔为我院师生作了题为《...
??? 为加强学风建设、提升人才造就质量，进一步提高我院学生的考研周到，明确考研指标，相识更多考研信息，蒙古学学院以线上和线下相结合方式别离于9月25日、9月26日举...
??? 为科学造订2022级本专科人才造就规划，有效提升本专科人才造就质量，蒙古学学院（翻译学学院）于9月2日在崇正楼316会议室召开了2022级本专科人才造就规划论证会，特...
一、专业教育的汗青、近况和发展方向 汉蒙翻译专业是我国少数凯时尊龙人生就是博地域较早设立的汉蒙翻译讲授与科学钻研相结合的专业之一。凯时尊龙人生就是博汉蒙翻译专业最初成立于1953...
一、专业教育的汗青、近况和发展方向 凯时尊龙人生就是博中国少数凯时尊龙人生就是博说话文学（蒙古说话文学方向）专业是在2000年创建的专业学科，2000年起头招收蒙古说话文学专业专科生...
一、专业教育的汗青、近况和发展方向 凯时尊龙人生就是博蒙古说话文学系幼学蒙古语文教育专业前身是内蒙古凯时尊龙人生就是博师范学堂的师范专业，1983年设置并起头招收四年造初中起点中...
一、师资行列根基情况 蒙古说话文学系自中国少数凯时尊龙人生就是博说话文学专业开设以来，以人能力力造就为底子，始终把讲授团队建设放在首位。建设了一支素质高、结构合理的讲授团队...
组长：周双喜、苏布路、白东升 成员：常玉梅、韩塔娜、乌云其木格、阿力坦斯那嘎、那日苏、程刚
一、 本科讲授工作水平评估根基知识 1、“办学领导思想”内涵所指是什么？ 答：办学领导思想是学堂顶层设计和底子指针。这个指标蕴含学堂定位和办学思路2个二级指标。主...